{"id":48335,"date":"2023-02-01T00:00:00","date_gmt":"2023-01-31T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/imagazine.it\/formazione-gratuita-continua-per-gli-insegnanti-del-fvg\/"},"modified":"2023-02-01T00:00:00","modified_gmt":"2023-01-31T23:00:00","slug":"formazione-gratuita-continua-per-gli-insegnanti-del-fvg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/formazione-gratuita-continua-per-gli-insegnanti-del-fvg\/","title":{"rendered":"Formazione gratuita continua per gli insegnanti del FVG"},"content":{"rendered":"

\tUDINE \u2013 Al via AppInventory4Edu<\/strong>, un progetto di formazione continua gratuita<\/strong>, rivolto a tutti gli insegnanti di ogni ordine e grado della Regione Friuli Venezia Giulia.<\/p>\n

\tIl progetto, che vede il coordinamento scientifico di Antonina Dattolo<\/strong>, docente di Informatica dell\u2019Universit\u00e0 di Udine, delegata DMIF alla Terza Missione e direttrice dell\u2019Organo di coordinamento del Centro Interdipartimentale ricerca Didattica, prevede azioni di innovazione metodologica e didattica attraverso l\u2019utilizzo della piattaforma AppInventory<\/span><\/a><\/u>, ideata e realizzata all\u2019interno del laboratorio SASWEB del Dipartimento di Scienze Matematiche, Informatiche e Fisiche dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Udine.<\/p>\n

\tAppInventory for Education, promosso dalla Regione\u00a0 Friuli Venezia Giulia, dall\u2019Ufficio Scolastico Regionale del Friuli Venezia Giulia e dall\u2019I.S.I.S. Magrini Marchetti di Gemona del Friuli,\u00a0 dal CIRD (Centro Interdipartimentale di Ricerca Didattica) dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Udine,\u00a0\u00e8 parte del Programma Regionale per la Scuola Digitale in Friuli Venezia Giulia 2021-2025.
\tIl progetto dar\u00e0 spazio alla crescita del catalogo e della piattaforma AppInventory e alla continua formazione degli insegnanti.<\/p>\n

\tNell\u2019arco del triennio, ogni anno, da gennaio a febbraio e da settembre a novembre, verr\u00e0 attivata una serie di incontri laboratoriali che permetteranno agli insegnanti di personalizzare il proprio percorso formativo. L\u2019offerta sar\u00e0 flessibile e terr\u00e0 conto di anno in anno degli interessi e delle eventuali proposte provenienti dalle scuole. La formazione insegnanti del primo periodo didattico \u00e8 iniziata lo scorso 23 gennaio, con un calendario variegato; i primi incontri sono in svolgimento presso il\u00a0polo universitario di Santa Chiara, sede dell\u2019Universit\u00e0 di Udine a Gorizia<\/strong>, e da marzo anche presso Pordenone e Udine<\/strong>.<\/p>\n

\t\u201cIl nostro obiettivo \u2013 sottolinea Dattolo \u2013 \u00e8 di svolgere la formazione continua integrandola con le attivit\u00e0 di progettazione degli insegnanti; sar\u00e0 proposta la sperimentazione di strumenti digitali e la realizzazione di prodotti direttamente utilizzabili nell\u2019insegnamento. Seguir\u00e0 l\u2019attuazione tecnica del progetto Marco Corbatto<\/strong>, con dottorato in Informatica, docente presso l\u2019ISIS Galilei di Gorizia e gi\u00e0 formatore PNSD – Friuli Venezia Giulia; si occuper\u00e0 delle app e del loro utilizzo in didattica, Andrea Piovesan<\/strong>, membro del SASWEB Lab dalla sua nascita ed esperto nella progettazione e realizzazione di applicazioni avanzate\u201d.<\/p>\n

\tVerranno presentati, tra gli altri, strumenti per la gamification<\/em>, per attivit\u00e0 di valutazione, per la creazione di prodotti digitali di diversa natura (infografiche, mappe, linee temporali, eBook), per la realizzazione ambientazioni virtuali e in realt\u00e0 aumentata, per l\u2019arricchimento di video, rendendoli interattivi, per l\u2019aggregazione di materiali eterogenei e la loro condivisione all\u2019interno di una classe o sul Web. Nella prima serie di incontri, calendarizzati da gennaio a marzo 2023, la partecipazione sar\u00e0 aperta agli insegnanti di ogni ordine e grado. Successivamente, anche in base all\u2019interesse manifestato dalla comunit\u00e0 scolastica, potranno essere organizzati incontri dedicati a ciascun grado scolastico (scuola dell\u2019infanzia e scuola primaria, scuola secondaria di I e II grado) e per materie specifiche di insegnamento.<\/p>\n

\tPer partecipare \u00e8 richiesta la registrazione sul sito https:\/\/appinventory.uniud.it\/registrati\/<\/span><\/a><\/u>, dove gli insegnanti potranno, iscriversi ai moduli di loro interesse, anche scaricare gli attestati di partecipazione e contribuire alla pianificazione successiva esprimendo le proprie preferenze sui moduli, rispetto a date, sedi e modalit\u00e0 di erogazione. Per alcune date in cui \u00e8 stato gi\u00e0 raggiunto il numero massimo di iscrizioni, \u00e8 possibile accedere alla lista di attesa.<\/p>\n

\t\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Previste azioni di innovazione metodologica e didattica attraverso l\u2019utilizzo di una innovativa piattaforma online. Partiti a Gorizia i primi incontri<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":48336,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"dwc-title":[],"dwc-content":[],"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-48335","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-attualita"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",1000,597,false],"landscape":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",1000,597,false],"portraits":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",1000,597,false],"thumbnail":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1-150x150.webp",150,150,true],"medium":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1-300x179.webp",300,179,true],"large":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",640,382,false],"thumblist":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1-300x300.webp",300,300,true],"thumbrelated":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1-500x500.webp",500,500,true],"meccarouselthumb":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1-474x324.webp",474,324,true],"gridsquare":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1-391x260.webp",391,260,true],"tileview":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1-300x400.webp",300,400,true],"1536x1536":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",1000,597,false],"2048x2048":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",1000,597,false],"newsup-slider-full":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",1000,597,false],"newsup-featured":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",1000,597,false],"newsup-medium":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1-720x380.webp",720,380,true],"tptn_thumbnail":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",250,149,false],"sow-carousel-default":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/51799-1.webp",272,162,false]},"rttpg_author":{"display_name":"redazione","author_link":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/author\/redazione\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"ATTUALIT\u00c0<\/a>","rttpg_excerpt":"Previste azioni di innovazione metodologica e didattica attraverso l\u2019utilizzo di una innovativa piattaforma online. Partiti a Gorizia i primi incontri","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48335"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48335\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/48336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=48335"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=48335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}