{"id":33168,"date":"2020-04-22T00:00:00","date_gmt":"2020-04-21T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/imagazine.it\/?p=33168"},"modified":"2020-04-22T00:00:00","modified_gmt":"2020-04-21T23:00:00","slug":"nuove-forme-di-didattica-il-miur-impara-da-udine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/nuove-forme-di-didattica-il-miur-impara-da-udine\/","title":{"rendered":"Nuove forme di didattica, il MIUR impara da Udine"},"content":{"rendered":"

Il Ministero dell\u2019Istruzione, dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca (Miur) ha dedicato nuove pagine del proprio sito ufficiale all\u2019emergenza Coronavirus, nelle quali raccoglie le iniziative pi\u00f9 significative che possano supportare insegnanti e studenti nell\u2019attivare nuove forme di didattica.<\/p>\n

Nella sezione riservata all\u2019Universit\u00e0 e AFAM (Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica) per le scuole<\/a><\/u>, spicca, prima nella lista, la piattaforma AppInventory<\/a><\/u>, sviluppata nel Sasweb Lab<\/a>,<\/u> diretto da Antonina Dattolo<\/strong>, del Dipartimento di Scienza Matematiche, Informatiche e Fisiche dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Udine<\/a><\/u>, diretto da Gian Luca Foresti<\/strong>.<\/p>\n

AppInventory, accessibile in maniera gratuita all\u2019indirizzo http:\/\/appinventory.uniud.it<\/a><\/u>, \u00e8 un catalogo di applicazioni, disponibili online e semplici da utilizzare, utili per supportare la didattica a distanza e la sperimentazione di modalit\u00e0 innovative di insegnamento e di apprendimento. Frutto di molti anni di studio, di analisi e di ricerca applicata, il catalogo, fruibile in maniera gratuita sia in italiano che inglese, raggruppa, in tre principali macro-aree e 25 categorie, 281 applicazioni per creare prodotti digitali utili per la didattica, come ad esempio presentazioni, mappe concettuali, linee temporali, per aggregare contenuti, per interagire e organizzare specifiche attivit\u00e0, come quiz, moduli, sondaggi, lavagne condivise.<\/p>\n

\u00abSi tratta di un\u2019iniziativa \u2013 sottolinea il rettore Roberto Pinton<\/strong> \u2013 che dimostra il costante impegno dei ricercatori dell\u2019ateneo, anche in questo periodo di emergenza, nell\u2019elaborare attivit\u00e0 progettuali e nuove proposte, utili sia a rinsaldare reti nazionali e internazionali sia a dare un supporto concreto alla societ\u00e0 e al sistema educativo nazionale in un momento cos\u00ec difficile\u00bb.<\/p>\n

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Come spiega il direttore del Dipartimento Gian Luca Foresti<\/strong> \u00abAppInventory \u00e8 il risultato di una estesa attivit\u00e0 di ricerca e sperimentazione portata avanti nei laboratori dipartimentali con la collaborazione di molti ricercatori di differenti settori disciplinari a testimonianza che le attivit\u00e0 trasversali sono le pi\u00f9 foriere di risultati innovativi e spesso subito applicabili al mondo reale\u00bb.<\/p>\n

Nel catalogo sono visionabili 278 presentazioni video, collegamenti a 398 video-tutorial, a 1.038 documenti esterni, a 1.805 screenshot su casi d\u2019uso concreti. La progettazione e la realizzazione hanno coinvolto un team di 145 persone, tra docenti universitari e di scuola di ogni grado, dottorandi, e studenti universitari. Per ogni applicazione, AppInventory mette a disposizione una scheda dettagliata, un breve video originale di presentazione, ed esempi di casi d'uso. Il catalogo \u00e8 sfogliabile in maniera visuale ed offre un avanzato sistema di navigazione e ricerca. Supporta l'interazione con l'utente per l'inserimento di commenti, valutazioni e suggerimenti.<\/p>\n

\u00abAppInventory \u2013 aggiunge Antonina Dattolo<\/strong>, coordinatrice del progetto \u2013 \u00e8 un progetto di ricerca applicata in continuo divenire: rappresenta uno strumento all\u2019avanguardia, che va mantenuto vivo attraverso un lavoro di coordinamento di un team di persone che possano aggiornare i contenuti in funzione del rilascio di nuove (versioni delle) applicazioni, ma anche sviluppare nuove funzioni. Sono fiduciosa che l\u2019ulteriore conferma che ci viene dal Miur porter\u00e0 anche con s\u00e9 nuove risorse per poter continuare a migliorare e far crescere questo progetto\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Progetto AppInventory<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":33169,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"dwc-title":[],"dwc-content":[],"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-33168","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-attualita"],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",750,581,false],"landscape":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",750,581,false],"portraits":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",750,581,false],"thumbnail":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1-150x150.webp",150,150,true],"medium":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1-300x232.webp",300,232,true],"large":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",640,496,false],"thumblist":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",300,232,false],"thumbrelated":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",500,387,false],"meccarouselthumb":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",418,324,false],"gridsquare":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",336,260,false],"tileview":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",300,232,false],"1536x1536":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",750,581,false],"2048x2048":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",750,581,false],"newsup-slider-full":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",750,581,false],"newsup-featured":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",750,581,false],"newsup-medium":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1-720x380.webp",720,380,true],"tptn_thumbnail":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1.webp",250,194,false],"sow-carousel-default":["https:\/\/imagazine.it\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/33679-1-272x182.webp",272,182,true]},"rttpg_author":{"display_name":"redazione","author_link":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/author\/redazione\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"ATTUALIT\u00c0<\/a>","rttpg_excerpt":"Progetto AppInventory","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33168","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33168"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33168\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33169"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33168"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33168"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/imagazine.it\/home_desk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}