UDINE – Milena Romero Allué, docente di letteratura inglese all’Università di Udine, ha vinto, ex aequo, la seconda edizione del “Premio nazionale di anglistica Sergio Perosa”.

Si è aggiudicata il riconoscimento, del valore di 2.500 euro, per il suo libro “Cultura ermetica e nuova scienza nella letteratura inglese del Rinascimento” (Padova, Cleup).

Una cinquantina le opere in lizza. «Nel suo ampio volume – scrive la giuria nella motivazione –, Romero Allué studia autori e testi del Seicento ancora legati a un sapere magico ed ermetico che, come dimostra l’autrice, porteranno al pensiero di Francis Bacon e all’affermarsi della scienza moderna».

Il premio è dedicato al professore emerito all’Università Ca’ Foscari di Venezia, Sergio Perosa, dove ha insegnato Letteratura inglese e anglo-americana dal 1958, con frequenti docenze alla New York University.

La consegna avverrà il 19 maggio a Treviso.

Il premio

L’iniziativa, nata su impulso della Fondazione Cassamarca, è rivolta a opere di autori italiani pubblicate in italiano o in inglese nel triennio 2023–2025. Possono essere traduzioni in italiano, edizioni critiche o studi critici su autori in lingua inglese (Regno Unito, Stati Uniti, Irlanda e Paesi post-coloniali anglofoni) o su aspetti fondamentali della cultura letteraria di questi Paesi. Devono soprattutto avere come intento principale l’analisi e l’illustrazione dei valori letterari, poetici, teatrali, degli autori o degli aspetti culturali presi in esame.

La vincitrice

Milena Romero Allué è professoressa di Letteratura inglese del Dipartimento di Lingue e letterature, comunicazione, formazione e società, dove ha iniziato l’attività come ricercatrice nel 2001. Da anni studia la letteratura inglese, in particolare il rapporto tra letteratura e arti visive; la percezione visiva; il rapporto tra uomo e mondo naturale; l’estetica del giardino; l’approccio scientifico e la tradizione ermetico-alchimistica. Si è laureata in Lingue e letterature straniere e ha conseguito il titolo di dottore di ricerca in Anglistica all’Università Ca’ Foscari di Venezia.

Dopo il dottorato e il post-dottorato, ha insegnato nelle Università della California, di Venezia e di Verona. Fa parte del comitato scientifico della rivista “Lingue antiche e moderne”. È membro del comitato di redazione della rivista “Il bianco e il nero. Studi di filologia e di letteratura”. Dal 2014 è socio corrispondente, dal 2019 effettivo, dell’Accademia Galileiana di Scienze, Lettere ed Arti in Padova.

Oltre a quello che ha vinto il “Premio Perosa”, ha pubblicato volumi su: Andrew Marvell e William Blake (“Art is the tree of life. Parola e immagine in Marvell e Blake”, Verona, 2000); giardini e letteratura nella cultura inglese del Seicento (“Qui è l’Inferno e quivi il Paradiso. Giardini, paradisi e paradossi nella letteratura inglese del Seicento”, Udine, 2005); il rapporto tra percezione visiva e scrittura nella letteratura inglese del Rinascimento (“Immagini della mente. Scrittura e percezione visiva nella letteratura inglese del Rinascimento”, Venezia, 2016), e Carroll, Wilde e Woolf (“Il colore di parole in movimento. I nuovi orizzonti letterari di Lewis Carroll, Oscar Wilde e Virginia Woolf”, Padova, 2019).

È anche autrice di saggi su: Philip Sidney, Christopher Marlowe, William Shakespeare, Francis Bacon, John Donne, Andrew Marvell, Abraham Cowley, Robert Burton, John Milton, Aphra Behn, William Blake, Percy Bysshe Shelley, Nathaniel Hawthorne.

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FIUMICELLO VILLA VICENTINA – Sarà presentato giovedì 16 gennaio alle ore 19, presso la Scuola Primaria di Villa Vicentina, il progetto di potenziamento della lingua inglese gestito dalla Scuola Fly Ark per l’anno scolastico 2025/2026.

Il progetto educativo, denominato ENGLISH FIVE!, sarà gestito dalla cooperativa Fly Ark,  già titolare di una Scuola bilingue nel Comune di Staranzano, in collaborazione con il comune di Fiumicello Villa Vicentina e con l’Istituto Comprensivo “Don Lorenzo Milani”.

Il doposcuola ludico-didattico è già attivo dal corrente anno scolastico presso la Scuola Primaria di Villa Vicentina.

Il progetto si prefigge di utilizzare l’inglese come lingua veicolare, in modalità immersiva: le attività didattiche, di tipo laboratoriale, variano da quelle motorie e quelle culturali, spaziando dalla conversazione al gioco, dall’espressione grafica a quella musicale, con l’obiettivo di imparare l’inglese divertendosi e utilizzandolo in situazioni concrete.

All’interno del servizio, rivolto agli alunni delle future classi I, II, III della scuola primaria “Leopardi”, c’è spazio anche per il supporto allo svolgimento dei compiti.

“Il sostegno alle famiglie e quello ai servizi educativi rappresentano una priorità per la nostra amministrazione comunale e il progetto proposto consente inoltre di diversificare l’offerta formativa delle scuole di Fiumicello Villa Vicentina”, spiega il sindaco Alessandro Dijust.

“I risultati dell’esperienza già avviata per l’anno scolastico 24/25 sono positivi e l’iniziativa è stata apprezzata dai genitori”, aggiunge l’assessora all’Istruzione Eva Sfiligoi.

“La presenza del doposcuola in lingua inglese – sottolinea Stefano Zulini, dirigente scolastico del “Don Milani” – è un arricchimento che valorizza l’offerta formativa della scuola primaria di Villa Vicentina, da sempre attenta a cura dei bisogni degli alunni e qualità dell’insegnamento. La proposta della Fly Ark si sposa perfettamente con l’attenzione che l’Istituto pone a Internazionalizzazione e potenziamento delle lingue straniere e che si concretizza, nei vari ordini, in attività di gemellaggio con scuole straniere, partecipazione al progetto Erasmus +, viaggi studio all’estero e percorsi per il conseguimento di certificazioni linguistiche”.

“L’invito alle famiglie – conclude Zulini, ricordando che dal 21 gennaio al 10 febbraio si potranno effettuare le iscrizioni a tutte le scuole – è quello di venire alla presentazione della scuola primaria di Villa Vicentina il 16 gennaio alle 18. A seguire la presentazione del progetto English five!“.

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TRIESTE – È partito mercoledì 13 marzo dall’Admiralspalast di Berlino il tour europeo del pluripremiato musical “Six” di Toby Marlowe e Lucy Moss, che sarà in scena a Trieste in esclusiva per l’Italia dal 24 al 28 aprile.

Lo spettacolo nell’edizione originale inglese – scintillante, rock, attuale e declinato tutto al femminile – dopo la capitale tedesca toccherà Monaco e Zurigo, per avere il suo debutto italiano ospite del Teatro Stabile del Friuli Venezia Giulia.

Le protagoniste sono Caterina d’Aragona, Anna Bolena, Jane Seymour, Anna di Cleves, Katherine Howard e Catherine Parr: le sei mogli di Enrico VIII d’Inghilterra escono dalle polverose pagine dei manuali scolastici ed entrano in un musical e sfoderando un’energia incredibile, splendide voci e capacità coreografiche, ci ricordano le star del pop e ci regalano un racconto storico – ricco di appigli all’attualità, ai temi del rispetto e della dignità delle donne – davvero indimenticabile.

Lo spettacolo sgorga dalla fresca creatività di Toby Marlow e Lucy Moss due autori alla soglia dei trent’anni, che per “Six” hanno collezionato l’Outer Critics Circle Award alla migliore colonna sonora, il Drama Desk Award alle migliori musiche, il Drama Desk Award ai migliori testi e il Tony Award alla migliore colonna sonora originale.

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